Jun. 25th, 2012

clara_c: (Default)
Мечты сбываются. Мы мечтаем о счастливой, прекрасной любви – и вот она, бесконечная и слепящая, как фейерверк. И хочется всегда быть вместе, и хочется навеки запечатлеть каждый миг начала этой сказки, чтобы не забыть ни мгновенья…

Это – свадьба. Белое платье и строгий костюм, взволнованные взгляды родственников и абсолютно счастливые лица брачующихся.
Начинается новая жизнь. Начинается новая сказка, открывая следующую главу в жизни двух людей.

Свадьба в селе, в городе, в мегаполисе… В прекрасном городе Петра – где так много прекрасных уголков, способных подчеркнуть всю полноту чувств и эмоций…

Смотрите сами! Это – Любовь: http://www.randk.ru/portfolio/wedding/ - мир прекрасной сказки.





clara_c: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] larisa_yarusova в НАРОДНАЯ МЕДИЦИНА: Простуда летом - под кондиционером
«Как надоела зима с бесконечными простудами. Вот придет лето, отогреемся!» - мечтаем мы, лежа под одеялом с температурой, насморком, першением или болью в горле. Пришло лето и – мы снова простываем.



В последние дни несколько моих знакомых пожаловались на простуду: кто-то выпил ледяной воды в жару, кому-то помог заболеть кондиционер, а некоторые решили закаляться и  сразу же вылили на себя по ведру холодной воды. Понятно, что все они не соблюдали элементарные правила. Как бы жарко не было, но сквозняков летом надо избегать и под кондиционером не находиться. Купания и обливания должны начинаться с прохладной, а не ледяной воды. В реку надо заходить постепенно, а не бежать сломя голову – таким образом организм привыкает и мобилизует защитные свойства против переохлаждения. Это же относится и к стакану ледяной воды, выпитому в жару.

Собственно, эти жалобы моих знакомых и послужили поводом для открытия новой рубрики в моем журнале. С рецептами народной медицины и не только. Некоторые рецепты испытаны на себе, некоторые сохранились в записных книжках моей мамы (она по образованию была фельдшером, почти всю жизнь работала в детских дошкольных учреждениях старшей медсестрой, так что ее интерес к народной медицине можно считать профессиональным). Дома есть и большая библиотека о лечебных свойствах разных растений, и в этих книгах есть очень любопытные, малоизвестные рецепты. Так что поделиться есть чем))

Сегодняшняя подборка рецептов, которые пригодятся и зимой, и летом. И все они испытаны на себе.

clara_c: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] actstudio в Как забеременеть? Ничего не помогает...

«Почему у всех есть дети, а у меня нет?» -

этот вопрос долгое время звучал в ее голове, она не могла понять, плакала обращалась к врачам, но все напрасно...



Статистика бесплодия в России...

По статистике в России проблема с женским бесплодием стоит довольно остро. Средние показатели указывают на то, что каждая пятая супружеская пара в детородном возрасте нуждается в лечении бесплодия.



Читать, Комментировать дальше... )

clara_c: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] viktoreal в Колдун из Гвинеи. Куда ведут зрительные страхи.
Вот уже двадцать один год Мария живёт в Лоэле. Со своим мужем Жаном она познакомилась в далёкие восьмидесятые в Киеве. Каким-то чудом его и ещё одного француза занесло в советский технический вуз. Учёбу оплачивала французская компартия, так что для ребят из многодетных бедных семей это была единственная возможность получить образование.

Его приятель или, верней сказать, соотечественник, Этьен (потому что друзьями они не были по причине полнейшей несовместимости) был этаким стереотипным французом - темпераментным и ужасным, как тогда говорили, бабником. Жана же никто никогда не видел с девушкой, и, как ни странно, несмотря на его экзотическое происхождение - ну, как же, француз - девушки им не интересовались.

Мария успехом у ребят не пользовалась. Для Этьена она была, вообще, как воздух, он даже никогда не смотрел на нее, а как-то сквозь неё. На пятом курсе Марию и Жана отправили вместе на практику в одну институтскую лабораторию.

Один месяц они промучались от скуки, потому что делать особо было нечего (результаты измерений, которые они проводили, были подделаны ими с самого начала) и говорить им было тоже не о чем. Когда практика закончилась, оба вздохнули с облегчением, но через пару дней вдруг почувствовали, что чего-то не хватает. И с тех пор не расставались.

Незадолго до получения диплома Жан сделал предложение, они поженились и уехали во Францию. Мария вышла замуж, как в омут с головой. «Сейчас не выйду - никогда не выйду», - оправдывала она свое решение. Что думал Жан, трудно было понять, он был немного не от мира сего, но Мария с ним очень хорошо уживалась, и они друг друга не раздражали.

Мария родила сына, которого, конечно, любила, но он все время обижал её своим необъяснимым безразличием. Как неродной. Сын уже вырос и жил отдельно. Жизнь Марии и её мужа протекала параллельно, сначала они немного ссорились из-за телевизора, потом купили ещё один и разошлись по разным комнатам. Когда появился компьютер, они опять стали немного ссориться, пока Жан не подарил Марии ноутбук. Ссоры сошли на «нет», постепенно секс тоже прекратился.

Жан до сих пор вполне успешно работал по специальности, полученной ещё в Советском Союзе, Мария работала в налоговой инспекции. Неожиданно ее послали на полгода на учебу в финансовую академию. Там она познакомилась и тут же, не сходя с места, влюбилась в одного преподавателя, Сержа. Он был на пару лет старше, женат и неотразимо очарователен.

Для Марии это была первая любовь. Она пару раз влюблялась ещё в школе в каких-то киноартистов, но это был первый совершенно реальный мужчина, который необъяснимым образом проявил интерес к Марии. Через пару месяцев переписок , смс-ок и редких встреч он внезапно исчез. Все эти месяцы Мария не могла толком поверить в реальность существования её принца, и вот он, как и полагается миражу, растаял в тумане. Мария погрузилась в бездну страданий и слез.



Раньше она редко плакала, а тут, как прорвало. Муж, как ни странно, ничего не замечал, что с одной стороны, возмущало, а с другой, избавляло её от необходимости объяснений. От отчаяния Мария зарегистрировалась на одном сайте знакомств и проводила вечера, переписываясь со всякими чудаками.

Один раз пришло письмо от чернокожего француза, он сделал пару комплиментов, на которые она не отреагировала.

Через некоторое время он опять ей написал: «Жаль, что ты не отвечаешь, я увидел кое-что на твоей фотографии, что меня насторожило». Мария не то, что испугалась, но ей стало любопытно, и она спросила: «Что вы имеете ввиду?». «Я увидел твою ауру. Извини, но должен тебя расстроить. Дай мне свой телефон, надо поговорить».

Почему-то почувствовав сильное волнение, Мария, не раздумывая, дала телефон. Африканец сразу же позвонил: «Тебе сейчас очень плохо». Сдерживаемая печаль мгновенно полилась из глаз Марии. «Я знаю, ты сейчас плачешь, я понимаю тебя. Не бойся, это нормально. Что случилось? Расскажи мне. Как ничего? Не обманывай меня. Ты не должна всё держать в себе, это делает тебя больной. Тебе же сейчас плохо. Да? Скажи, да?» «Да!!!» - Мария не могла и не хотела отпираться. «Я помогу тебе. Веришь мне?» Мария молчала. «Меня зовут Сэм, я - врач, психолог, живу в Руане, у меня - своя практика, меня тут все знают. Ты можешь это легко проверить. Приезжай прямо сейчас, у меня очень много приёмов, но я готов помочь тебе только потому, что я увидел, что тебе срочно нужна помощь, Твоя аура совсем коричневая, знаешь, что это значит? Время поджимает». «Сейчас 5 часов вечера, до тебя ехать 2 часа, что я скажу мужу?» «Решай сама, что для тебя важнее». «Подожди, я поговорю с мужем».

Зная, какая будет его реакция, Мария поплелась к Жану: «Мне срочно надо поехать к психологу». «Какому ещё психологу? Ты что, рехнулась? Тебе плохо? В чём дело? Дай мне его адрес, телефон, как его зовут? Он врач? Что за врач, это проходимец. Я звоню в полицию», - всегда спокойный Жан покраснел от крика. Мария занервничала ещё больше и, забыв про свои страхи, принялась успокаивать мужа, пообещав выкинуть всё из головы.

Мария написала Сэму смс-ку, что приедет к нему завтра. Сэм сразу же перезвонил и попытался давить на неё: «Завтра может быть поздно, ты всегда так делаешь, всё откладываешь на завтра, никогда не можешь принять решение, всё тянешь и тянешь, я знаю. Я это вижу». Нервы Марии были на пределе, она дрожала от волнения, всё, что он говорил, было правдой. Он бередил её старые и самые болезненные раны. Не выдержав, она просто бросила трубку, сказав, что завтра обязательно приедет.

На следующий день в школе (так они называли свою академию) Мария не выдержала и рассказала о Сэме своим приятелям по учёбе - турчанке Гюльфер и греку Аристотелю. Эта была довольно странная парочка: Аристотель - маленький и круглый, похожий на Демиса Русоса, и Гюльфер - худая и вредная, себе на уме.

Они всегда спорили на предмет давней и недавней истории. Грек говорил: «Вы, турки, нас вырезАли». Турчанка оправдывала злодеяния своих соотечественников простым аргументом: «Вы сами во всём виноваты». Больше всего они ссорились из-за национальных блюд, почти про всё греческое Гюльфер говорила: «Это вы от нас взяли».

Мария не смогла бы объяснить, что её связывает с этими людьми, такие разные они были, но с ними она чувствовала себя спокойно и на некоторое время отвлекалась от день и ночь преследовавших её мыслей о Серже.

Как можно короче она рассказала о вчерашнем разговоре с Сэмом. Ари и Гюльфер сначала громко смеялись, но потом, поняв, что она серьезно, не на шутку всполошились. Почему-то сразу в один голос объявив, что это какой-то маньяк. «Он тебя изнасилует и порежет на кусочки», - завибрировал эмоциональный Ари.

Мария была непреклонна: «Я должна поехать, иначе я места себе не найду». Гюльфер предложила , чтобы Ари сопровождал Марию. Но ехать было, хоть и удобно, но всё ж, два часа, и билет стоил недешево.

Итак, Мария отправилась в Руан одна. На назначенном месте у вокзала Сэма не было, Марии казалось, что все её рассматривают и всё про неё знают. Через 10 минут ожидания откуда-то из воздуха материализовался Сэм. Он выглядел очень молодо и несерьёзно. Видно было, что сам смущается - по крайней мере, на маньяка, вроде, не похож.

Они пошли к нему в «офис». Минут десять-пятнадцать дороги показались ей бесконечными. Шли молча, только Сэм периодически здоровался с мужиками, стоящими у киосков. Офис оказался квартирой на первом этаже. Сразу же за входными дверями - большая «приёмная» - диван, шкафы со стеклянными дверцами, книги. Книги были, слава богу, действительно по медицине.

Сэм предложил выпить, Мария попросила чай, но пить побоялась. Сэм присел рядом, Мария заволновалась. Сэм начал рассказывать о своей родине, об обычаях африканской деревни, о шаманах, духах, религии, духовности и поисках себя в духовном мире. Марии было неудобно прерывать, ей хотелось поговорить о себе и, почему-то, хотелось поплакать. Чтоб он опять спросил о ней, и она расплакалась - так ей хотелось, но он всё нудел и нудел.

У Марии начала кружиться голова, она не выдержала и прервала его поток: «Скажи, как ты можешь мне помочь? Что с моей аурой?» Она вспомнила вдруг, с чего всё началось. Разговор перешёл в запутанное изотерическое русло. Мария, в конце концов, поняла из непрекращающегося словесного потока, что для «лечения» необходимо провести «очищающий ритуал», для которого необходимо сердце абсолютно черной живой кошки, добытое в полночь в полнолуние. «Что значит живой, как я достану сердце живой кошки?» «Это моя проблема, я сделаю это, ты только добудь эту кошку».

После этого маразматического заявления Мария протрезвела. Она была хоть и запутавшаяся в своих эмоциях и страхах, но не совсем прибабахнутая, чтоб поверить в такую чушь. Поняв, что она повелась на бредни какого-то шарлатана, Мария сразу внутренне успокоилась и решила понаблюдать, что будет дальше. «Я тебе эту кошку точно не достану, есть какой-то другой способ?»

Он опять стала водить вокруг да около, достал свечки, расставил по четырём углам столика, стоящего перед ними, рассыпал песок. «Специальный песок из особого места, почти на вес золота», - Сэм принялся долго рассказывать, как трудно его добывать, и что Мария должна оценить, на какие затраты тут ради неё идут. В завершение на середину стола он положил тряпочную куклу. «Ну вот, до вуду доигралась», - подумала Мария.

Колдун-психолог зажег свечи, которые пахли как-то странно. Но Марии нравилась эта игра, и, поскольку было ясно, что это игра, она только забавлялась, хотя кукла и выглядела зловеще. Сэм продолжал изотерическое просвещение. Мария уже не пыталась следить за мыслью, а только дивилась его способности так причудливо складывать слова в предложения.



Поняв, что сердца живой кошки ему не получить, Сэм помявшись, предложил ещё один вариант. Речь шла о тантре. «Секс?» - деловито оживилась Мария, - «как интересно! А почему обязательно секс?». «Дело в том что при тантре, именно тантре - тантра - это не секс, это совсем другой уровень - так вот, при этом действии, можно сказать, ритуале возникает особая энергия, которая обладает магическим, целебным свойством». «И что, с кем должна быть эта тантра, можно мне привести моего друга для этой цели?»,- Мария представила себя с Сержем и заулыбалась.

Сэм не ожидал такого поворота: «Ну, в общем-то, да». Сэм в завуалированной форме (он был просто мастером двусмысленных намёков и образов) дал понять Марии, что она должна быть несказанно счастлива, что к ней, несчастной тяжело больной женщиной не совсем юного возраста, снизошёл молодой преуспевающий врач-целитель.

«Скажи, а как же происходит передача энергии? Это возможно через презерватив?» По его перекошенному лицу Мария поняла, что Сэм принадлежит к тем мужчинам, которые добровольно никогда не пользуются презервативами. «А как же спид? Ты что, совсем не боишься?»

Сэм снисходительно улыбнулся: «Ты не понимаешь, я - сам лекарство, я - целебная сила, я не могу заболеть. За этой стеной находится специальная комната, где я провожу этот ритуал. Тебе предоставляется возможность. Ты согласна?» «Для меня незащищённый секс - неприемлем, ни при каких условиях», - отрезала Мария. Сэм помешкался и полез в шкаф с медицинским книгами.



Покопавшись на полках, он извлёк оттуда слегла помятую бумагу. Это была справка, выданная университетской клиникой города Лоэля (откуда приехала Мария) о том, что такой-то не болен ни спидом, ни гепатитом С. Это была самая откровенная подделка, непонятно, на какую дурочку он только рассчитывал, показывая эту фальшивку. Поэтому-то Сэм так долго колебался, прежде чем предъявить свой последний козырь.

«Что я здесь делаю?» - подумала Мария. Внезапно ей ужасно захотелось вырваться из этого безумия. «Ты должна знать, чего ты хочешь», - бубнил Сэм. «Я знаю, чего я хочу!» - обрадовалась Мария, - «я хочу встать и уйти». Она вскочила с дивана и быстро проговорив: «Спасибо тебе огромное, спасибо за всё!» - рванулась к дверям - они были, к счастью, открыты - и выбежала на улицу. «Как хочешь...» - бормотал обескураженный Сэм за её спиной, но она уже в припрыжку бежала по улице.

Сама себе удивляясь, она не бегала лет десять, а сейчас летела, как на крыльях, ей было совсем не страшно, она была счастлива, потому что знала, что с ней всё нормально, она не больна, она просто запуталась и сейчас очнулась от страшного сна.

На следующий день Мария рассказывала о произошедшем в Руане своим приятелям. Ари гомерически хохотал, А Гюльфер, услышав о кукле, сразу примолкла и сказала: «Ты еще легко отделалась, это всё очень серьёзно, существуют действительно колдуны, которые обладают особой силой. Моя подруга с этим сталкивалась». Мария попыталась её разубедить, но Гюльфер пресекла её: «Давай больше не будем об этом говорить».

Системный комментарий:

Что же произошло? Как вполне образованная и рассудительная взрослая женщина попалось на удочку проходимца?

Мария - анально-кожно-зрительная женщина. Сильный анальный вектор притормаживает зрительную впечатлительность, внушаемость и влюбчивость, но, в случае душевных потрясений, стресса зрительный вектор очень подвержен влиянию всяких целителей, гадалок, доморощенных психологов и откровенных шарлатанов.

Немного поднаторев на знании человеческих эмоций, зная, что надо сказать в нужный момент, играя на нестабильности душевного состояния, они втираются в доверие, иногда принося небольшое временное облегчение. Они паразитируют на зрительных страхах, привязывая к себе, порой, на годы. Та же ситуация эксплуатирования зрительных страхов наблюдается в сектах всех мастей.


Нехватки Марии в любви и душевной близости сублимируются в образе зрительных страхов. Выталкивание страхов наружу возможно путем сострадания, сопереживания, осознания. Мария случайно натолкнулась в интернете на объявление о бесплатных лекциях по системно-векторной психологии. Сейчас слушает тренинги, на которых, в том числе, рассказывается о таких же проходимцах, как Сэм, которых достаточно и в России, где существует (?)...млн. зарегистрированных целителей и гадалок, занимающихся «спасением душ» в зрительных раскачках,
Мария прилежно пишет конспекты, разбирается в себе, осознаёт свои страхи, страсти, эмоции...

Статья написана по материалам тренинга по системно-векторной психологии Юрия Бурлана.

clara_c: (Default)
Originally posted by axiplus. Reposted by clara_c at 2012-06-25 20:47:00.






Обычно я по понедельникам ухожу в глубокое подполье.

Типа - никого не вижу, ничего не слышу,
а сегодня еще и погода - то дождь, то ветер.

вот и решила любимых кошаков вспомнить.
подбирала ни один месяц.

Read more... )
clara_c: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] azwrite в Как правильно уйти от мужа-садиста?


Она прячет подбитый глаз за стёклами солнечных очков. Она пытается спрятаться от правды за мыслями «у всех так», «бъёт – значит любит». Вот вчера вечером – задержалась на работе и не успела приготовить ужин… Сегодня пришлось весь день носить тёмные очки. И сколько их таких случаев – она уже и со счёта сбилась.

А ведь начиналось всё хорошо. Он выглядел надёжным и основательным. Казалось, что он будет примерным семьянином, что он сможет прожить с ней вместе «в богатстве и бедности, в болезни и в здравии», пока «смерть не разлучит нас». Первое время так всё и было, а потом – потом он изменился.

Сначала были скандалы, были упрёки на пустом месте, а потом начались побои. «И ладно бы – пил»,  – думает она. «А то ведь – трезвый обычно бьёт». И после очередной порции унижений и оскорблений берет её как шлюху… «Я ведь родила ему сына – как он хотел», - думает она, всхлипывая в подушку. Ну чем же я ему не такая, за что это всё?

Думая свои горькие мысли она всё ждала, ждала каждый день, каждую минуту. Она верила в то, что в один прекрасный момент всё закончится, что начнётся та жизнь, кусочек которой ей с ним удалось ухватить еще в самом начале.
Read more... )
clara_c: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] goldenlion97 в «Две принцессы на... качели»

(Системно-педагогические размышления)

«Нууу...!!! Не трогай брошку!!! Она – моя!!! Сколько раз я тебе говорила об этом?! Мне её папа подарил!» – несколько капризно и обиженно, но от того не менее властно протянула Катюша. Подружка тем временем испуганно и стыдливо поспешила положить столь вожделенное украшение в шкатулку с прочими девичьими «драгоценностями» – в основной подаренными мамой нашей героини «за ненадобностью»» ей самой.

Две дочери моих знакомых – 6-летняя Катюша и на пару лет старше её, «уже школьница», как сама не без гордости всем заявляла, Наташенька, уселись на широкой садовой скамье-качели в тени старой раскидистой липы.

После короткого затишья последовала вторая серия «разборок и вымеряния важностью»: теперь выяснялся «уровень идеальности» отца Катюши – главы семейства и моего друга по совместительству, так сказать! Девчушка соловьем заливалась, рассказывая старшей подружке о том, какой её папочка «самый-самый». Наташа в ответ лишь, нахмурившись, сопела: около года тому назад её семью постигло страшное горе – скоропостижно скончался от инсульта её отец.

Чтобы не допустить «раздора и вражды», я отвлек внимание девочек раскрасками-онлайн: они с радостью уселись за мой ноутбук и принялись сосредоточенно «заливать» виртуальными красками контуры фигур на белом поле. Я же решил дать отдых глазам, а заодно и поразмышлять, как педагог «в отставке», над произошедшим событием...

За годы учебы в педагогическом вузе студенты разных факультетов тратят просто-таки огромное количество часов на изучение различных теоретических дисциплин и выполнение практических курсов психолого-педагогического цикла, проходят многомесячные педагогические практики под чутким надзором сразу нескольких наставников. Однако придя в реальные суровые условия работы в школе или детском саду, вчерашние студенты, а с настоящего момента – молодые специалисты, чье сердце преисполнено гордостью за новенький, еще хрустящий диплом педагога, оказываются абсолютно беспомощными в разрешении элементарных повседневных ситуаций...

На всю жизнь мне запомнились слова нашей профессора педагогики – хрупкой миниатюрной дамы, тогда уже в преклонном возрасте: «Ребята, вы следующие три года будете изучать педагогику... Но я вас должна предупредить: будьте готовы к тому, что в школу вы придете, абсолютно ничего не умеючи...» Только сейчас – спустя полтора десятилетия, и имея за плечами внушительный опыт педагогической работы, я понимаю: наша «Каменско-Крупская», как мы за глаза уважительно её называли, была права. Тем более, что несмотря на свою внешнюю хрупкость, вынесла все тяготы руководства детским домом, эвакуированным в далекое Зауралье во времена Второй мировой...

Сейчас я стал свидетелем зарождающегося конфликта между двумя подружками. И мне предстояло прежде всего самому себе ответить на такой вопрос: что же в действительности лежит в основе на первый взгляд невинного спора двух детей за игрушку?

Сегодня мы имеем в своих руках уникальное средство, способное ответить на все наболевшие педагогические вопросы. Это Системно-векторная психология Юрия Бурлана. Само понятие «правильно воспитывать» значит давать возможность всесторонне развиваться заложенным при рождении в каждом ребенке свойствам, чтобы в результате такого вот воспитательного и обучающего процесса каждый человек мог по максимуму гармонично – иными словами, с пользой для общества и радостью для самого себя – реализоваться в профессии, карьере, семье; снискать уважение, любовь и признание окружающих.

Но вернемся к нашим подопечным. Итак, младшая, Катенька – с которой, собственно, все и началось, ярчайшая обладательница кожно-зрительной связки векторов – «наша маленькая принцесса», как называют дочку любящие родители. Действительно, она и ведет себя, как подобает августейшим особам: каждодневные сборы в детский сад или на занятия по художественной гимнастике превращаются в критическую примерку почти всего гардероба юной модницы с обязательным пристрастным осмотром себя самой в том или ином «прикиде». Этот ритуал частенько выводит из себя её маму, обладающую анальным, кожным и зрительным векторами, чей день, несмотря на официальный декретный отпуск, расписан буквально по минутам: кроме горы проблем по хозяйству, женщина дает частные уроки английского языка.

Внешность нашей маленькой героини также говорит о том, что это – обладательница именно кожно-зрительной связки, коей, собственно, все мы без исключения обязаны тем уровнем культурного развития человечества, к которому пришли на сегодняшний момент своего существования. У девочки тонкие, но при этом выразительные, привлекательные черты лица, хрупкое телосложение. Своей речью, поведением и выражением лица она как бы пытается привлечь внимание всех, кто рядом, к своей персоне.

Маленькой красавице повезло с родителями: им удалось направить развитие ребенка в нужное русло: девочка активно участвует в художественной самодеятельности в детском саду, по инициативе мамы занимается художественной гимнастикой. Надо сказать, что несмотря на сравнительно короткий период времени с начала тренировок, ребенок достиг значительных успехов в этом крайне сложном, но столь прекрасном виде спорта. Удивленная таким «прорывом» тренер уже несколько раз всерьез заговаривала о Школе Дерюгиных...

О наличии хорошо развивающегося кожного вектора также свидетельствует умение девочки приспосабливаться к ситуации, иногда даже манипулировать слабостями родителей, чтобы добиться желаемых поблажек или подарков. Ребенок очень подвижен, не только легко находит общий язык с чужими людьми, но спустя короткое время после знакомства с новым человеком – будь-то ребенок или взрослый – уже пытается полностью и безраздельно завладеть вниманием нового знакомого.

Занятия столь высокоэстетичным видом спорта, включающим множество танцевальных элементов, художественная самодеятельность, даже пение в домашнем караоке, безусловно, наполняют и развивают зрительный вектор ребенка. Наличие именно «зрения» подтверждается маленькой, но весьма существенной деталью: девчушка очень любит кошек: она буквально измотала родителей своими просьбами завести котенка. И таки добилась своего: успокоилась лишь после того, как в доме появился сначала черный с белым, словно во фраке, кот Мурзик, а потом и его пятнистая подружка, неизвестно откуда прибившаяся ко двору. Катюша не только собственноручно кормит двух своих питомцев, но и подолгу играет с ними: как правило, усаживается рядом со спящими животными с книжкой и по иллюстрациям рассказывает им сказку. Или же устраивает «кошачью свадьбу» – наряжает кошку в кусок марли, служащий в этот момент подвенечным нарядом и усаживает в «свадебный кортеж» – старую детскую коляску, в которой выросла сама.

Можно сказать, что девочке «повезло с родителями» – им удалось найти пути для правильного развития заложенных в ребенке свойств. Что ж, остается только порадоваться за счастливую семью, способную правильно воспитать собственного ребенка и вырастить из него всесторонне развитую личность, которая проживет свою жизнь на радость себе и с пользой для общества.

Определение векторального набора девочки проливает свет на истинные первопричины размолвки, возникшей как бы «из ничего» на моих глазах. Где бы ни была кожно-зрительная женщина, даже в столь юном возрасте и в компании одной только подружки, она доказывает свое, данное самой Природой право быть «царицей», «королевой балла», «подругой вождя», вообще, «женщиной №1». У неё должно быть все лучшее: и платьица, и сандалики, и бижутерия, пусть даже игрушечная, и даже папа! Конечно же, ведь он – пока-что единственный, идеальный мужчина в её жизни!

Более того, сейчас нашей кожно-зрительной «принцессе» шесть с небольшим лет. В эпоху первобытно-общинного строя в это время человеческий организм заканчивал свое созревание – в силу меньшей продолжительности жизни, чем в наше время. Сейчас же, как известно, пубертат начинается и заканчивается несколько позже. Но в качестве атавизма шестилетний ребенок уже начинает излучать феромоны взрослого человека. Эти неразличимые на сознательном уровне запахи на самом деле являются мощнейшим средством ранжирования в коллективе представителей своего пола и влечения для противоположного.

Это явление как раз «имеет место быть» в нашем пока-что безобидном конфликте: кожно-зрительная девочка, как уже отмечено выше, всегда будет занимать пальму первенства среди всех подружек в детском саду и школе, потом – среди женщин во взрослой жизни. Именно ей всегда будет доставаться внимание всех без исключения окружающих мужчин – даже тех, у кого дома «идеальные жёны», обладающие анальным вектором.

Для понимания мотивов поведения второй девочки самое время обратить внимание на подружку нашей «маленькой принцессы» – старшую за неё на пару лет Наташу. Эта девочка, несмотря на старший возраст, всегда уступает «пальму первенства» в их частых совместных играх – независимо, девочки играют вдвоем или в компании с другими детьми. Любопытный факт: в частых играх в «дочки-матери», когда третьим «персонажем» привлекается младший брат Наташи – Саша, ровесник «нашей принцессы», именно младшие мальчик с девочкой всегда выполняют роль супружеской пары, а старшей девочке всегда достается амплуа «дочки». Это – еще один факт ранжирования между двумя девочками, обладающими разными векторальными наборами.

Старшая из подружек обладает ярко выраженными анальным и зрительным векторами. Именно благодаря анальному вектору она, со слов матери, усидчива в школе. Крайне старательна, но иногда медлительна, учителя ею в целом довольны: «Особыми талантами не отличается, но берет усидчивостью». Кроме того, хотя она всего лишь второклассница, но делает домашние задания сама, без напоминаний и контроля со стороны матери, вынужденной работать сверхурочно после смерти супруга. Девочка покладиста, после уроков забирает младшего братика (судя по всему, анального звуковика) из детского сада. Дома готовит кушать, пока мамы нет с работы.

Наташа тоже занимается художественной гимнастикой, но в отличие от младшей кожно-зрительной подружки, особых успехов в занятиях с обручем и скакалкой не преуспела: тренер считает её, мягко говоря, бесперспективной...

Учителя, взращенные на основах советской педагогики, назвали бы старшую из девочек ученицей так называемого «второго типа» – старательная хорошистка. Таких детей в классах намного больше, чем ярких, талантливых, быстро схватывающих новые знания буквально «на лету» отличников, которые, однако, крайне нестабильны в своих успехах, зачастую быстро бросают те занятия, в которых не получается быстро достичь желаемого результата.

Нет уж, хорошо развиваемый педагогами и родителями анальный вектор, которым обязательно обладают такие вот усидчивые детки, дает возможность «медленно, но верно» преуспеть в каком-то одном направлении: не в духе анальника, как взрослого, так и маленького, «распыляться» – человек с этим вектором просто не может делать несколько дел сразу и быстро реагировать на перемены окружающей обстановки. И педагоги должны это учитывать! Анальный вектор все делает постепенно, скрупулезно, основательно, иногда немного медлительно.

И против этого, как говориться, не попрешь! «Попереть», конечно же, можно, но... ни к чему хорошему это не приведет..! Неразумно пытаться «перекроить» заложенный от рождения в человеке векторальный набор – это приведет к возникновению напряжений ввиду нереализованности и ненаполненности векторов. А после достижения пубертата развитие ребенка уже заканчивается, а ошибки педагогов и родителей можно будет только корректировать с той или иной степенью успеха.

Возвращаясь к нашей ситуации, следует сказать, что помимо скрупулезности, основательности и усидчивости, анальному вектору также присуща боязнь быть опозоренным за какое-либо аморальное действие... Именно это заставило старшую, но отнюдь не «главную» в играх девочку стыдливо поспешить вернуть взятую без спроса чужую вещь. Выражаясь языком системного подхода, эта самая боязнь позора в анальном векторе возобладала над любопытством вектора зрительного...

Можно сказать, в определенном смысле повезло, что подружки обладают разными нижними векторами: будь в данной ситуации две кожно-зрительных «дамы», можно себе только представить, какой эмоциональный, благодаря наличию зрительной меры, скандал мог бы разгореться..! А так – ранжирование прошло безболезненно.

Но очень часто в детских и подростковых, и даже юношеских коллективах – детсадах, классах или студенческих группах – возникают как бы «на пустом месте» и «без видимых причин» сначала мелкие ссоры, потом – они, словно снежный ком разрастаются в серьезнейшие конфликты. К сожалению, наставники очень часто бессильны: без понимания того, что каждый из участников коллектива ведет себя определенным образом в силу развитости или неразвитости, реализованности или нереализованности того или иного векторального набора, невозможно окончательно решить проблемы подобного рода.

Всем педагогам и психологам (за исключением разве что «прирожденных» для этой роли в обществе развитых кожно-зрительных воспитательниц и анально-зрительных мужчин-учителей) желательно пройти курс тренингов по Системно-векторной психологии Юрия Бурлана – обладая такими знаниями о закономерностях поведения человека, они смогут лучше и эффективнее выполнять свои профессиональные обязанности – учить, воспитывать и развивать в соответствии с врожденными свойствами личности.

...А старушка-профессор педагогики таки оказалась права: лично мне, несмотря на неплохие оценки по психологии и педагогике и успешно пройденной педпрактике, пришлось заново всему учиться в условиях реальной деятельности. Но нашей наставнице в её педагогической карьере было проще: наличие развитой кожно-зрительной связки сделало из нее, как говорится, учителя «от Бога», способного «одинаково хорошо» управлять военным детским домом и преподавать несколько сухую академическую дисциплину студентам в уже мирное время...

Статья написана по результатам тренингов по Системно-векторной психологии Юрия Бурлана

clara_c: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] alenko49 в Выжить во что бы то ни стало. Как воспитывать ребенка счастливым? (Окончание)

Зрительный ребенок

Главная задача у родителей – научить ребенка сопереживанию. Нельзя читать всякие каннибальские сказки, типа «Красная шапочка». Но можно читать, например, сказки Короленко.

Развитие зрительного вектора происходит по уровням – неживой, растительный, животный, человек. Приучать ребенка к сочувствию, к состраданию всему живому надо постепенно. Сначала красивое и цветное показать, потому объяснить, что нельзя топтать и рвать цветочки, пинать котенка, а наоборот научить его сочувствию –  например, покормить голодного бродяжку.

И, наконец, в более старшем возрасте, ближе к пубертату, сводите своего зрительного ребенка в больницу или в дом престарелых, покажите ему обездоленных, несчастных. Предложите помочь. Так ваш ребенок научится выносить свои страхи наружу.


Read more... )
clara_c: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] alenko49 в Выжить во что бы то ни стало. Как воспитывать ребенка счастливым? (Продолжение)

В чем разница развития и воспитания

А в чем же, в самом деле?

Каждый вектор, будучи заданным природой, имеет потенциал для развития. Но здесь как с яблоками или сливами: если не дашь развиться плоду, сорвешь раньше времени, получишь кислятину: хочешь – ешь, хочешь – выброси. Но зачем тогда было срывать?


Read more... )
clara_c: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] alenko49 в Выжить во что бы то ни стало. Как воспитывать ребенка счастливым?

Если вы юны, вас, быть может, судьба поманит, потому что эра Милосердия придет раньше, много раньше. А пока что мы живем в эру Кожного прагматизма. Увы, надо приспосабливаться, несмотря на за тысячелетия выработанную привычку полагаться на исторически приобретенный опыт. 

Природа в каждого из нас еще при зачатии закладывает в наше психическое некие свойства. Если свойство дано природой, значит, у индивида обязательно имеется и потенциал для его развития. Из глубины ушедших в лету тысячелетий человек несет в себе видовую роль. Почти у каждого из нас она есть, за редким исключением.


Read more... )

November 2012

S M T W T F S
     12 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 1415 16 17
18 1920 21 2223 24
25 26 27282930 

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 20th, 2017 12:43 pm
Powered by Dreamwidth Studios